U sklopu međunarodnog eTwinning projekta AI-htektura, naši su učenici sudjelovali u edukativnom modulu „Siguran AI svijet“ gdje su kroz interaktivne aktivnosti i primjere učili kako ostati siguran na internetu i odgovorno koristiti umjetnu inteligenciju, prepoznajući...
Učenici 5. c i 5. d razreda uključili su se u međunarodni eTwinning projekt Igrajmo se glagoljicom 5 kojemu je cilj popularizacija glagoljičke kulturne baštine osvještavanjem važnosti kulturnoga i nacionalnoga identiteta. Ostali ciljevi projekta su: razvoj suvremenih...
Jedna od najzanimljivijih aktivnosti u međunarodnom eTwinning projektu AI-htektura bila je suradnja s učenicima OŠ “Nebojša Jerković” iz Srbije. Zajedno smo sudjelovali u izradi posebne stranice u eMagazinu pod nazivom AI-dentitet. Učenici su kroz igru “Tko je tko?”...
Na samom početku međunarodnog eTwinning projekta AI-htektura, naši sedmaši su se predstavili projektnim partnerima na kreativan i zabavan način. Umjesto klasičnog teksta, zamolili su umjetnu inteligenciju da napiše sve što “zna” o našoj školi. Zatim su napravili...
Učenici 7.c i 7.d razreda uključili su se u međunarodni eTwinning projekt AI-htektura, koji ih uvodi u svijet umjetne inteligencije kroz kreativne i edukativne aktivnosti. Kroz timski rad i saradnju s drugim školama, učenici će istraživati primjenu AI u svakodnevnom...
Učenici 6.c i 6.d razreda koji su u okviru izvannastavne aktivnosti Multimedijska grupa sudjelovali u međunarodnom eTwinning projektu Igrajmo se glagoljicom 4, sudjelovali su u završnoj aktivnosti projekta, izradi eKnjige Igrajmo se glagoljicom 4. Završna aktivnost...
