U sklopu međunarodnog eTwinning projekta AI-htektura, naši su učenici sudjelovali u edukativnom modulu „Siguran AI svijet“ gdje su kroz interaktivne aktivnosti i primjere učili kako ostati siguran na internetu i odgovorno koristiti umjetnu inteligenciju, prepoznajući...
Učenici 5. c i 5. d razreda uključili su se u međunarodni eTwinning projekt Igrajmo se glagoljicom 5 kojemu je cilj popularizacija glagoljičke kulturne baštine osvještavanjem važnosti kulturnoga i nacionalnoga identiteta. Ostali ciljevi projekta su: razvoj suvremenih...
Učenici 2.d produženog boravka obilježili su Svjetski dan djece (20.11.) i Svjetski dan televizije (21.11.) kako bi se istaknula važnost televizije kao medija, ali i potaknula svijest o odgovornom korištenju televizijskih sadržaja. Učenici su pogledali crtić o...
Svjetski dan tolerancije (češće nazivan Međunarodni dan tolerancije) obilježava se svake godine 16. studenog. Ujedinjeni narodi proglasili su ovaj dan kako bi promicali razumijevanje među kulturama i pojedincima te suzbili diskriminaciju.Provedene aktivnosti:- Proveli...
Jedna od najzanimljivijih aktivnosti u međunarodnom eTwinning projektu AI-htektura bila je suradnja s učenicima OŠ “Nebojša Jerković” iz Srbije. Zajedno smo sudjelovali u izradi posebne stranice u eMagazinu pod nazivom AI-dentitet. Učenici su kroz igru “Tko je tko?”...
Njemački „Martinstag“ obilježili su učenici petih razreda koji uče njemački jezik. Nakon što su sami izradili svjetiljke uputili su se u niže razrede u povorci pjevajući poznatu pjesmu u čast sv. Martina “Ich gehe mit meiner Laterne”. Učenici su pritom svima na koje...
