Tijekom siječnja i veljače 2025. učenice 6.d razreda, Monika i Vana, marljivo su radile na montaži videa intervjua snimljenih u sklopu međunarodnog eTwinning projekta Portret potencijala. Osim što su obradile snimljeni materijal, pažljivo su odabrale i adekvatnu glazbu koja dodatno upotpunjuje atmosferu i naglašava ključne trenutke intervjua.
Učenici 3. A razreda s učiteljicom Sandrom Podrug sudjelovali su u međunarodnom eTwinning projektu "U svijetu likovnih umjetnika 8". Cilj projekta je poticati stvaralački razvoj djece te razvoj njihovih umjetničkih i kreativnih sposobnosti. Učenici su saznali ponešto...
Učenici viših razreda su, u okviru izvannastavne multimedijske grupe, obilježili Dan hrvatske glagoljice i glagoljaštva koji se, na inicijativu Instituta za hrvatski jezik i jezikoslovlje, obilježava 22. veljače kao spomen na 22. veljače 1483. kada je tiskana prva...
Kruna našeg sudjelovanja u projektu bio je završni online susret s partnerima iz eTwinning zajednice. U virtualnom okruženju učenici su podijelili svoja iskustva, prezentirali rezultate rada i još jednom se družili s prijateljima iz inozemstva. Posebno smo ponosni na...
Jedna od najzanimljivijih faza međunarodnog eTwinning projekta AI-htektura bila je suradnja u međunarodnim timovima, gdje su naši učenici s vršnjacima iz drugih zemalja radili na zajedničkim zadacima koristeći alate umjetne...
Dana 5. prosinca 2025. učenici 5.c, 5.d, 7.c i 7.d razreda su, u okviru rada Multimedijske grupe, u pratnji učiteljice hrvatskoga jezika Nede Lelas posjetili izložbu POVIJEST KOJA NE ŠUTI: Glagoljaštvo u Splitu (925. – 2025.). Izložba je postavljena u Staroj gradskoj...
U sklopu međunarodnog eTwinning projekta AI-htektura, naši su učenici sudjelovali u edukativnom modulu „Siguran AI svijet“ gdje su kroz interaktivne aktivnosti i primjere učili kako ostati siguran na internetu i odgovorno koristiti umjetnu inteligenciju, prepoznajući...
Učenici 5. c i 5. d razreda uključili su se u međunarodni eTwinning projekt Igrajmo se glagoljicom 5 kojemu je cilj popularizacija glagoljičke kulturne baštine osvještavanjem važnosti kulturnoga i nacionalnoga identiteta. Ostali ciljevi projekta su: razvoj suvremenih...
Jedna od najzanimljivijih aktivnosti u međunarodnom eTwinning projektu AI-htektura bila je suradnja s učenicima OŠ “Nebojša Jerković” iz Srbije. Zajedno smo sudjelovali u izradi posebne stranice u eMagazinu pod nazivom...
Na samom početku međunarodnog eTwinning projekta AI-htektura, naši sedmaši su se predstavili projektnim partnerima na kreativan i zabavan način. Umjesto klasičnog teksta, zamolili su umjetnu inteligenciju da napiše sve što “zna”...
Učenici 7.c i 7.d razreda uključili su se u međunarodni eTwinning projekt AI-htektura, koji ih uvodi u svijet umjetne inteligencije kroz kreativne i edukativne aktivnosti. Kroz timski rad i saradnju s drugim školama, učenici će istraživati primjenu AI u svakodnevnom...